1)he was a great poet, and was repected as ____.
2)the baby was so lovely thati could not helpingkissing ___
첫번째 문장에는 it이 들어갈 수 없고, 두번째 문장에는 들어갈 수 있는 이유가 뭔가요?
두 문장 다it이 사람을 받는 것 같은데..
1)she said to me, you look tired, what did you do?
2)she told me that i looked tired, and asked what i did.
두문장의 의미 차이는 뭔가요? 결국 그녀가 나에게 피곤해 보인다, 뭐했냐, 라고 물은것 같은데..
*when you see a planet, you see it as it was some time earlier,
*foreign customs are not to be adopted blinldy
해석을 어떻게 해야하나요?
*he said god bless you!
=he ______ that god _____ bless you.
에서 앞의 빈칸에는 prayed, 뒤에 빈칸에는 might가 들어와야 하는 이유가 뭔가요?
원래 문장이 그는 신의 축복이 함께하기를!이라고 말했다인데,그는 신이너를 축복할 수도 있기를 기도했다 라고 해석을 해야하나요?
아...영어공부만 하면 멘붕이네요..ㅠ질문이 좀 많지만 부탁드립니다..ㅠㅠ
댓글 10
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리카
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소1유물
시제 달리 쓰신건 오타인가요?
능동태냐, 수동태냐의 차이입니다.
능동태와 수동태는 사건의 진리값은 같지만(더러 같지 않은 경우도 있습니다.)
서로 다른 문장입니다.
그것은 수동태를 공부해보시면 아실거에요. -
또야
맞네요, 1번..ㅠㅠ아 바보같네요..뭐 문제상으로는 애기도 it으로 받는다네요-_-..좀어이없지만;
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헛장사
두 문장의 의미상 차이는 없습니다.
직접화법과, 간접화법의 차이만 있습니다. -
안토니
그러면 They say that he was a teacher, 과 He is said to have been a teacher랑은 의미차이가 있나요?
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파랑새
아 제가 잘못 봤네요.
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하예
그들은 그가 선생님이었다고 말한다.
그는 선생님이었다고 알려져있다.
그가 과거에 선생님이었다 라는 사실은 동일하나, 두 문장은 다르죠? -
내꺼하자
그렇죠? 다른거죠? 근데 정확히 뭐가 다른거죠..;; 제가 문제를 맞긴했는데..정확히 뭐가 다른건지 모르겠어요 ㅠㅠ 그들은 그가 선생님이었다고 말한다..이것도 결국능수동의 차이인것같기도하고..ㅠㅠ
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큰솔
수동태를 사용하는 이유를 공부해보세요
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역곡중
나머지는,,
근데 어떤 영어공부인가요?
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1. 첫번째 문장은 문맥상, 대명사가 못옵니다. It 이 되냐 안되냐의 문제가 아니라, 새로운 말이 와야하므로, 대명사를 못씁니다.
어거지로 넣으면 말이 이상하죠
2. 두번째는, 앞에 나온 애기를 받아서 대명사를 넣는 것이 자연스러운데,, it 도 저런식으로 사람을 받나요? 애기 기분나쁘게....