제목 그대로에요.
바우처로 시작해서 첨엔좀 좋아하더니 주입식이였던지 뒤에가선 싫어하더라구요.
결국 바우처 끝내고 한글수업도 중단했죠.
엄마표 놀이로 만들어서 해줘도 싫어하고 아는글자도 그냥 몰라 해버리네요.
어려서부터 책을 많이본 아이들은 글자도 빨리뗀다던데, 울 아이 지금도 많이 보는데도(제목은 한글자씩 읽어주고 있어요)자동으로 아는 글자도 있을법한테없네요.^^;
근데 글자엔 관심이 꾸준히 있어요. 친구이름 가족이름등 누구누구 사랑해요.라는 문장으로 써달라는등한글에 관심이 있어한지 일년정도 되었어요.
어린이집에서 자극을 준것이 있어서 더 그런것 같아요.
뭔가를 잘꾸 쓰려고 하는데 정작 자기가 아는게 별로 없으니 알수없는 글자만 몇개 적어놓고 재미없어 다시 멈춰버리고..
관심도 있고 책읽기전 제목도 읽어주고 하는데 왜 자동으로 아는 글자는 없는걸까요?? ㅡㅡ; 요맘때되면 다들 이렇게 한자한자 알아간다는데 울 아이는 그놈의 한개의 글자도 몰라요~ 참 웅진 곰돌이하는데 거기서 하는것 좀 아는것도 같지만 것도 스케치북에 몇번 써보자 해야 좀 알고요...
아이가 책을 혼자서 그자리서 몇십권을 봐대는데 글자를 알면 정말 좋을텐데라는 생각과 자꾸 뭘 쓰려고하는데(쓰기민감기인것 같음)쓰다말고 쓰다말아서 민감기를 이대로 지나쳐 버리는것 같아서 마냥 안타깝기만 합니다.
제가 조언코자 하는것은 한글을 빨리떼려고 억압하고싶은 생각도 전혀없고 지금 꼭 떼게해야겠다는 욕심도 별로 없지만(35개월때 시작한게 좀 후회스러워요~ㅠㅠ)민감기,적기가 온것 같은데 잼없게 인식되어버린 한글공부 어떻게 접근해줘야할지 참 난감합니다.
바우처 시작하고 진전이 없어 하도 답답해서 과자준다고 조금은 억압(?)까지 해가면서 가르치려든게 원인이여서 그런지 글자에 관심은 있는데 궂이 습득하려는 욕심이 없어보이고...하~
어떻게 해줄까요??
지금같아선 몬테소리 한글도 해줄까하는 생각도 드네요... 잼있게 시작해줄까해서요...ㅠㅠ
한글떼는데 큰 돈을 투자하고싶은 생각은 없지만, 엄마표로도 안되고 짜실짜실 학습지 오래 시키느니 쌈박하게 돈 들여서 잼있게 해서 빨리 끝낼까하는 생각이요...
조언좀 주세요~~^^*