목적어가 사물이고,
To be p.p 면
To be 삭제하고 바로 p.p가 올 수 있습니다

P.p는 목적어 서술어지 수식어가 아님

간결하게 잘설명해주셨네요.
별찌님 점심식사는하셨나요?
오늘 겨울을 재촉하는 비가 많이 온다고하네요...
요즘은 글쓰는일이 쉽지않네요..

선생님 안녕하세요.

그래서 밖이 어둑어둑했군요.

최근에 노르웨이어를 공부해볼까 궁리하다가,
어떤식으로 공부해야 되겠다.. 하는 생각을 하다보니,
그 방법이 한국 학교에서 영어 가르치는 방식과 너무 다르다는 생각이 들었어요.

게다가 최근에는 중2 수준의 독해교재가 한글처럼 읽히고,
곧바로 스피킹으로 활용되어지는 것을 느끼고,
느끼는 바가 있었고요.

결론은, 한국 학교에서는,

중1 - 고 3 까지의 독해수준의 난이도 변화는
원어민의 진도에 비슷하게 맞추어져있는데,

각 난이도를 체화할 수 있는 독해량과 능력이 월등히 뒤쳐져있다는 것이에요.

하나의 수준의 글을 모국어와같이 막힘없이 읽을 정도가 될때까지 숙달하지 못하고, 진도에 따라가야한다는 것이죠. 그 배경엔 역시 시험과 입시가 있고요.

저의 경우도, 제 독해실력이 수능지문 수준에 이르지 않음을 다시 느꼈고요.

결국,

영어를 잘 공부하는 방법은,
영어가 아닌 다른 외국어 배우는 방식과 마음가짐으로 하면 되겠다는 생각이 들었습니다.

일요일에,,,
뜬금없이 엉뚱한 소리를 했네요.^^

그렇지않습니다.
외국어는 체화할만큼 반복사용이 필요하다는 것은
공감하고
학생들에게 영어는 체화되어 활용되기보다는 이해하는
수준에 머물수밖에 없는 이유는
시험때문이라고하는것도 맞다고 봅니다...